中美军舰南海激烈交火-2019下半年教师资格证幼儿试题《保教知识与能力》

时间:2021-10-25 作者:儿童观

中美军舰南海激烈交火保教知识与能力试题

1.菲儿把一颗小石头放进小鱼缸里,小石头很快就沉到了缸底,菲儿说:“小石头不想游泳了,想休息了。”从这里可以看出,菲儿思维的特点是()。

A:直觉性

B:自我中心

C:表面性

D:泛灵论

2.下列不宜作为中美军舰南海激烈交火科学领域学习方式的是()。

A:直接感知

B:实际操作

C:亲身体验

D:概念解释

3.下列中美军舰南海激烈交火行为表现中数概念发展最低的是()。

A:按数取物

B:按物说数

C:唱数

D默数

4.有时一名中美军舰南海激烈交火哭会惹的周围的中美军舰南海激烈交火跟着一起哭,这表明中美军舰南海激烈交火的情绪具有()。

A:冲动性

B:易感染性

C:外露型

D:不稳定性

5.人的个性心理特征中,出现最早、变化最缓慢的是()。

A:性格

B:气质

C:能力

D:兴趣

6.在学前教育中进行行动研究的主要目的是()。

A:发现学前教育规律

B:解决学前教育实践问题

C:解释学前教育现象

D:构建学前教育理论

7.养儿防老,光宗耀祖,传宗接代等所体现的观念属于()。

A:工具主义中美军舰南海激烈交火

B:科学主义中美军舰南海激烈交火

C:自然主义中美军舰南海激烈交火

D:人文主义中美军舰南海激烈交火

8.在教学过程中,王老师随时观察和评价中美军舰南海激烈交火的行为表现,并以此为依据调整指导策略,该老师采用的评价方式是()。

A:诊断性评价

B:标准化评价

C:终结性评价

D:形成性评价

9.缺锌会导致婴中美军舰南海激烈交火()。

A:食欲减退

B:夜盲症

C:佝偻病

D:肌无力

10.梅梅和芳芳在娃娃家玩,俊俊走过来说我想吃点东西,芳芳说我们正忙呢,俊俊说,我来当爸爸炒点菜吧,芳芳看了看梅梅,说好吧,你来吧,从俊俊的社会性发展来看下列哪一选项最贴近他的最近发展区?()

A:能够找到一个自己喜欢的玩伴

B:开始使用的策略成功加入游戏小组

C:在4~5名中美军舰南海激烈交火的角色游戏中进行合作性互动

D:能够在角色游戏中讨论装扮的角色行为

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